VACACIONES
Durante tres semanas estarán los niños en receso o lo que llamamos vacaciones.
Sin embargo teniendo en cuenta la necesidad de no perder los hábitos que se han ido adquiriendo y con el fin de fortalecer algunas falencias se ha decidido que todos los estudiantes realicen el siguiente taller de matemáticas.
Se sugiere por tanto, que el material de elaboración con material reciclado se haga antes de resolver el taller y con ayuda de este y dándole uso, se haga el ejercicio de resolver el taller.
REFUERZO DE MATEMÁTICAS
Video guía para elaborar material didáctico.
TALLER DE LENGUA CASTELLANA
Este taller lo realizan solo los estudiantes citados a la reunión del día viernes 9 de junio.
Grupo 207. Estudiantes citados
- ACOSTA SALCEDO SHARLOTH
- ARANGO ORREGO JAMES DAVID
- CALANCHE CEBALLO EWUAR GABRIEL
- CARDONA RIOS SOFIA
- DUQUE PULGARIN YEFFRI
- ESPINAL GALLEGO DAVID
- GARCIA ARISMENDY DYLAN
- GIL SAEZ JOSUETH ANDRES
- HERNANDEZ SALAZAR ALEXANDER
- IBARGUEN GARCIA MARIANGEL
- MERCADO MADERA MARIA MERCEDES
- OSORNO GIRALDO NICOLAS
- PINZON VARGAS STIF SAMUEL
- PUERTA DAVID YEISON ALEXIS
- QUINTANA ESPINAL ISABELLA
- RIVERO MORELO GERMAN DAVID
- RODRIGUEZ MORENO MIGUEL ANGEL
- ROSARIO RANGEL ROYDER MATHIAS
- USME MANCO MATIAS
- VARGAS ORTIZ JHOSET
- VELEZ GALEANO DULCE MARIA
- BORJA OSORIO HEIDY SOFIA
En el siguiente enlace encuentran ejemplos de como hacer el ejercicio de etiquetas en casa, ejercicio o compromiso del cual deben enviar evidencia a los correos de las docentes. Ejemplo de etiquetas
RECOMEDACIONES DADAS EN LA REUNION PREVIA A LA SALIDA AL RECESO.
Antes de desarrollar el taller se sugiere en actividades cotidianas como el desayuno, el almuerzo, al hacer la lista de compras para la casa, en una actividad de salida a algún espacio de la ciudad, al ver una película o serie, etc.
En que consiste el ejercicio, en pedir al niño que escriba palabras de lo que comió, vio, van a comprar... como el cree que se escribe, invitándolo a pensar en las vocales y posibles letras que lo acompañan y al frente SIN BORRAR lo que el escribió, escribir de manera convencional y pedirle que compare e identifique aciertos y acercamientos.
El taller se puede hacer la última semana antes de ingresar después de varios ejercicios como el anterior ejemplo. Motivándolo a escribir y valorando sus esfuerzos, evitando expresiones como, eso no se escribe así, eso está malo...
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