31 julio, 2023
27 julio, 2023
Jueves 27 de julio, día # 5
Naturales
LOS SERES VIVOS SE ADAPTAN AL MEDIO
LOS ANIMALES
Los animales, presentan características que les ayudan a permanecer con vida en el medio en donde habitan.
Por ejemplo los animales como el oso polar, que vive en lugares muy fríos, suelen tener pelo abundante y los animales como el camello, que viven en lugares muy calientes tienen pelo corto, habitan en los desiertos y almacenan agua en sus jorobas.
Los animales también presentan características que les permite defenderse de otros seres vivos. Tienen su cuerpo cubierto con espinas o escamas lo que impide que los atrapen fácilmente, cambian de color o expulsan sustancias que hacen daño a sus enemigos.
LOS SERES HUMANOS
Los seres humanos han desarrollado su forma de vida de acuerdo con las características del lugar donde viven.
Por ejemplo, el tipo de alimentación, la forma de vestir y la clase de vivienda dependen del clima del lugar que habitan. Los seres humanos también somos afectados por el clima. La forma de vestir y algunas costumbres tienen su origen en la variedad de climas que pueda presentar una región o un país.
Las plantas
Las plantas que viven en el páramo, como el frailejón, tienen hojas cubiertas de vellos para protegerse del frío.
Las plantas que viven en el desierto, como el cactus, almacenan gran cantidad de agua que les sirve de reserva para los días largos y calurosos y la victoria regia es una planta acuática que tiene hojas muy grandes, que le permiten flotar en la superficie del agua.
ACTIVIDAD
Colorea, recorta y pega las imágenes, una debajo de la otra. Luego al frente de cada imagen escribe el nombre del animal y escribe si es acuático, terrestre o aéreo
26 julio, 2023
25 julio, 2023
Martes 25 de julio, dia
Hoy trabajamos en matemáticas, las paginas 28, 29 y 34.
Como compromiso para la casa y tarea desarrollar 32, 33 y 35.
En artística abordamos ejercicios de relajación y las emociones a través de los colores.
24 julio, 2023
Lunes 24 de julio, día # 2
Trabajamos algunos datos importantes que debemos ir reconociendo sobre las palabras y sus sílabas.
Por un lado, recordamos que las palabras pueden tener 1, 2, 3, 4 o mas sílabas y reconocimos que según su posición reciben un nombre. Observa
- Hermana
- Elefante
- Mariquita
- Pizarra
- Mochila
23 julio, 2023
17 julio, 2023
Lunes 17 de julio, día 4
Continuamos con el tema de las sílabas
Separación de sílabas
Actividad
1. Escribe la sílaba que falta a cada palabra. Luego dibújala
ma-te-___
co-ra-____
es-____-ba
te-le-___-sor
2. Observa, lee e identifica las palabras que están correctamente divididas. Enciérralas en un circulo y la que están mal corrígelas al frente
ca-sa
tra-ba-jo
gal-li-na
car-ro
am-or
pe-que-ño
ca-mi-sa
dra-gón
ca-ra-col
3. Copia cada sílaba en el recuadro.
Tigre →ロロ
Mariposa → ロロロロ
Salvaje → ロロロ
Palmera → ロロロ
Compromiso / tarea para el lunes 24 de julio.
Divide las siguientes palabras en silabas y escribe su separación al frente.
- hoy
- comunicación
- diario
- pie
- caprichoso
- nuevo
- familia
- venado
- huella
- xilófono
- arquitecto
- quijada
- ballena
- mina
- sofá
- tráquea
- invierno
- lulo
- chaqueta
- directo
- sueño
- camino
- cruz
- jirafa
- gusano
- clorofila
- ya
- operación
2. Las palabras de la lista anterior, se clasifican según el número de sílabas.
Sociales
Dibujamos la bandera de Colombia y escribios para memorizar las siguientes trovas
Tres colores muy bonitos
se encuentran en la bandera
y cada uno de ellos
algo importante nos cuentan.
El amarillo es primero,
representa la abundancia,
que tiene nuestra Colombia
en tierra, flora y fauna.
El azul va de segundo
simboliza nuestros mares,
y la hídrica riqueza
que nos hace especiales.
El último es el rojo
muestra de amor y coraje,
de los valientes guerreros
que derramaron su sangre.
09 julio, 2023
Lunes 10 de julio, día # 5
Trabajamos ciencias naturales
Tendremos en el cuaderno la siguiente información.
LA TEMPERATURA
El mayor o menor grado de calor que poseen los cuerpos es lo que
llamamos temperatura. Cuando has estado enfermo o enferma y te ha dado fiebre.
La temperatura puede ser medida con un objeto llamado termómetro, para saber
¿cuál es el grado de calor que tiene un cuerpo? De la misma manera en que se
mide la temperatura de nuestro cuerpo se puede medir la temperatura del medio
ambiente. Hay regiones y épocas del año en las que la temperatura es alta, o en
que la temperatura es baja.
LOS VIENTOS
El viento es aire en
movimiento. El viento refresca la temperatura del lugar que recorre y también
ayuda a distribuir las lluvias porque traslada las nubes. Cuando los vientos
avanzan con demasiada velocidad se les llama huracanes, ciclones o tornados,
los cuales suelen causar estragos en los lugares que recorren. Su fuerza puede
levantar autos y casa completas la fuerza de los vientos no sólo causa
desastres naturales, también puede aprovecharse para producir energía con
aerogeneradores como los que se han construido en la Guajira.
LAS LLUVIAS
Otro elemento importante del clima son las precipitaciones de
agua, que caen sobre la superficie de la tierra, a manera de lluvia, de granizo
o de nieve. Para las actividades agrícolas es bastante importante conocer en
qué épocas del año llueve, para aprovechar estos períodos
como riego natural de los cultivos.
Además, para prevenir inundaciones ya que, si la cantidad de
lluvias es demasiado abundante, los suelos no alcanzan a absorberla y se forman
charcos, y los ríos se desbordan.
Sociales
Religión
Viernes 7 de julio, día # 4
Realizamos de trabajo colaborativo para recordar los elementos de la narración (personajes, lugar y tiempo) y grupal para reconocer las partes de la narración: inicio, nudo y desenlace, las cuales se registraron en el cuaderno. Posteriormente pasamos a hacer un ejercicio individual de escritura con base en una secuencia de imágenes.
Quienes terminaron dicho ejercicio realizaron actividad libre en sala de sistemas.
06 julio, 2023
Jueves 6 de julio, día # 3
Realizamos escritura y revisión personal de los aciertos y acercamiento con el dictado del día anterior.
Trabajamos matemáticas
Ejercicio de practica con valor posicional, descomposición, escritura de números en letras y operaciones básicas de suma y resta
Trabajamos ciencias sociales
Responsabilidades familiares: en la familia nos organizamos para realizar las diferentes actividades. Además, compartimos diversas responsabilidades y vivimos diferentes valores.
Actividad
1. Resuelve el cruciletras, ten en cuenta las palabras claves de los valores en familia. responsabilidad, trabajo, felicidad, esfuerzo, unidad, amor.
Luego escribe con ayuda de tus padres a que crees que apunta cada uno de los siguiente enunciados.
a. Valor fundamental que une a toda la familia.
b. Principio que hace que toda la familia cumpla sus promesas.
c. Es necesario para que la familia se fortalezca como una sola entidad.
d. Valor que cultivan los padres y que les enseñan para el futuro.
e. Actividad que deben tener a diario todos los miembros de la familia.
f. Valor que se vive en una familia que vive unidad, que ama y se respeta.
05 julio, 2023
Miércoles 5 de junio , día # 2
Realizamos dictado
Trabajamos los elementos de la comunicación, llevando como compromiso identificarlos en dos escenas.
En ingles consignamos el vocabulario de adjetivos para hacer descripciones.
Para describir el Color del pelo
Blonde / fair hair – rubio
Brown hair – castaño
Red hair – pelirojo/a
Black hair – negro
Para describir el Tipo de Pelo
Long hair – pelo largo
Short hair – pelo corto
Bald – calvo
Curly hair- pelo rizado
Medium length – media melena
Wavy hair – pelo ondulado
Straight hair – pelo liso
Para describir los ojos
Green eyes – ojos verdes
Blue eyes – ojos azules
Brown eyes – ojos marrones
Dark eyes – ojos oscuros/negros
Grey eyes – ojos grises
Para describir color de piel
Black complexion – piel negra / oscura
Fair complexion – piel clara/blanca
Compromiso: pegar una foto en el cuaderno y realizar una descripción de cada uno.
04 julio, 2023
Martes 4 de julio,
Hoy:
Realizamos la formación de inicio de semana y entonamos el himno de Finca la Mesa
Se evalúa proceso lector mediante el siguiente juego, que adicionalmente permite compartir lo que se hizo y vivió en vacaciones.
En educación física realizamos un juego de coordinación y ritmo preparándonos para festivales escolares y jugamos el juego tradicional de ponchao, reflexionando en la honestidad y seguimiento de reglas en medio de los juegos.
En matemáticas realizamos ejercicio de construcción de números de tres cifras y escritura de los mismos, apoyándonos en la primera hoja del taller que se sugirió plastificar y mantener en el cuaderno como apoyo. A modo de sustentación del taller, el objetivo era hacer el ejercicio solo, usando el apoyo del material facilitado.
Practica con números
Con los siguiente dígitos formo los seis números posibles ubicándolos en diferentes posiciones y al frente escribo el número en letras.
3 5 1