Para el día de hoy debíamos traer todos los cuadernos y se explicaba la dinámica de estos, así como iniciábamos el horario rotativo.
Trabajamos y explicamos el uso adecuado del cuaderno doble línea y repasamos a modo de inicio de periodo el abecedario, mayúscula y minúscula.
Cada uno debía practicar esta escritura con su nombre completo.
Se repasaron los sonidos y nombres de cada letra.
