28 febrero, 2023

Martes 28 de febrero, día 2

 Espacio de socialización con las familias de una estrategia de control conductual




Ingles

Reforzamos los días de la semana

Actividad 

Se perdieron algunas letras de los días de la semana. Observa y completa

  • M_nd_y
  • Tu_sda_
  • We_ne_d_y
  • Th_r_d_y
  • F_iday
  • S_t_rd_y
  • S_nda_

27 febrero, 2023

Lunes 27 de febrero, día # 1

 Matemáticas

PERTENENCIA - NO PERTENENCIA






Pertenencia

Si un elemento está en un conjunto, se dice que pertenece al conjunto y en este caso usamos el símbolo 
 para mostrar esta relación.

No pertenencia

Si un elemento no está en un conjunto, se dice que no pertenece al conjunto y en este caso usamos el símbolo Ɇ para mostrar esta relación.



Actividad grupal

En grupo desarrollamos el ejercicio

Actividad individual

Observa la imagen y ubica en la rayita que figura pertenece o no pertenece al conjunto F 

Fichas en clase

 




Educación Física

Quedó pendiente por dificultades de salud de la docente. 

24 febrero, 2023

Viernes 24 de febrero, día # 5

Religión

La creación una muestra del amor de Dios

Una muestra de amor de Dios es su creación.

Dios creo todo los necesario para que el fuera feliz.

Mi responsabilidad es cuidar todo y administrarlo.





TAREA

Dibuja los días de la creación.

Un ejemplo que les pueden servir







Ciencias Naturales

LOS SERES VIVOS



¿Qué son los seres vivos?

Los seres vivos son los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas las plantas, animales e incluso nosotros los seres humanos. Dibujar 3 seres vivos.


Actividad

* Dibuja tres seres vivos
* Escribe en una lista los seres vivos que ves en la imagen. 




Sociales

Quedó pendiente.

23 febrero, 2023

Jueves 23 de febrero, día 4

Español

 LOS SUSTANTIVOS

Todo lo que nos rodea tiene un nombre. 

Dibuja y nombra lo que ves en la imagen.


Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, plantas, objetos y lugares. 

Actividad

Relaciona con una línea



Ingles

Today is thursday 23th of february.


Registramos los días de la semana



Tecnología 

Conversatorio y presentación de artefactos de la vida cotidiana que han evolucionado con el tiempo. 

22 febrero, 2023

Miércoles 22 de febrero, día # 3

 Matemáticas

LOS CONJUNTOS




¿Qué es un conjunto?

Un conjunto es la agrupación de elementos que comparten entre sí características en común. Se nombran usando una letra mayúscula.

Estos elementos pueden ser sujetos u objetos, tales como números, canciones, meses, personas, etc.

Los conjuntos se pueden representar escribiendo los elementos entre llaves o en diagramas de Venn

Por ejemplo: El conjunto de los números impares del 1 al 9

A: {1, 3, 5, 7, 9}    Entre llaves
       
Diagrama de Venn





Clases de conjuntos

Los conjuntos se pueden clasificar según la cantidad o tipo de elementos que posea en: unitarios, vacíos, finitos e infinitos.

Conjunto Unitario: son los que tienen un solo elemento

Ejemplo: una manzana
    


Conjunto Vacío: Son los que no tienen ningún elemento

Ejemplo: Las mascotas de la escuela



Conjunto Finito: es que tiene un número finito de elementos.

Ejemplo: algunas letras del alfabeto




L: {A, B, E, U, I, O, F, D, C}


Conjunto Infinito: son los elementos que no tiene fin

Ejemplo: Todos los números 

R
R
R: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8...}


TAREA

Realizo conjuntos según lo indicado. (Se debe representar en el diagrama de Venn y entre llaves sin olvidar ponerle un nombre al conjunto) 

  • Nombres de familiares



  • Comidas favoritas

Martes 21 de febrero, día # 2

Se continua en español con el trabajo de la silabas inversas, con actividades de participación oral y registro de un cuadro silabas inversas desde el cual queda el compromiso a trabajar en casa. 

TABLA DE SILABAS INVERSAS 



TAREA

Con las sílabas inversas de las letras l, s, m, n, r, buscar y escribir dos palabras de ejemplo para cada una y dos oraciones. 

Ejemplo

Sílaba 

al             albaca        almacén

- Mi planta es de albaca

- Voy al almacén a comprar

 

Lunes 20 de febrero, día # 1

 Para este día trabajamos en el primer bloque matemáticas, con la realización de algunas sumas en horizontal y vertical de números pequeños. 

LA SUMA

Su signo es un más ➕ 

Realicemos algunas sencillas

3+2=                    2+3=                      8+0=

4+3=                    3+4=                      5+5=

7+2=                    1+7=                      3+3=

8+1=                    1+8=                      4+4=

5+4=                    4+5=                      6+6=

6+2=                    2+6=                      7+7=

Sumas en vertical

 3+        7+        6+      5+        7+        12+        15+        23+        45+        70+        68+
 0          2           2       5           0          10           32          42          12          29          11   



Después del descanso, se realiza educación física con actividades de desplazamiento diversas. 

Viernes 17 de febrero, día # 5

 Para este día se registró la información sobre el gobierno escolar en el cuaderno de sociales antes del descanso. 

Después del descanso, se trabajo el cuerpo humano con actividad de coloreado y recorte.

   

 

TAREA

En casa realizo un descripción mi cuerpo y características físicas. 






 

16 febrero, 2023

Jueves 16 de febrero, día # 4

 En Lengua Castellana seguiremos reforzando el alfabeto, la escritura de palabras y la caligrafía

Para esto trabajamos con diferentes actividades de sílabas 

Consignamos en el cuaderno 

SÍLABAS INVERSAS

Se forman cuando la vocal está y se pronuncia por delante (o antes) de la consonante. Ejemplo: es, un, el, ad...


Una vez terminamos la explicación y el registro se paso a desarrollo de la fichas, tres o cuatro por estudiante según el rendimiento en la clase.


  

 


 
 



En ingles trabajaremos los saludos


Se comunica en el cuaderno comunicador













Miércoles 15 de febrero, día # 3

 Debido al ajuste de los grupos hoy no se trabajo según el horario sino con el cuaderno que la mayoría tenían en el bolso, en este caso Matemáticas.

Consignamos en el cuaderno la siguiente información:

SISTEMA NUMÉRICO DECIMAL

El sistema numérico que usamos se llama decimal, porque solo con diez números podemos formar cualquier número. 

Los conocemos con el nombre de dígitos o cifras


El número 37 esta compuesto por dos dígitos, observa
TAREA

Construyo todos los números posibles en cada caja de dos dígitos.  La primera caja es el ejemplo. 


Intentamos hacer un juego practico de construcción y lectura de números de dos dígitos, pero la disciplina del grupo no permitió que se llevara a cabo como se esperaba. 

___________________________________________________________

Al finalizar la clase se hace la votación para elegir al representante del grupo







Viernes 10 de febrero

 Postulación de candidatos 

09 febrero, 2023

Jueves 9 de febrero, día # 4

LA SÍLABA

Cuando unimos las consonantes y las vocales podemos formar sílabas (golpes de voz que se dan al pronunciar una palabra) y/o palabras.

Formemos algunas entre todos...


Otro dato

las palabras se pueden clasificar según el número de silabas que tengan


TAREA

1. Recorta 5 palabras de cada una de las clasificaciones. Es decir, 5 monosílabas, 5 bisílabas, 5 trisílabas y 5 polisílabas

2. Luego escribe de nuevo esas palabras separándolas por silabas.

Recomendación: hacer el ejercicio, clasificación por clasificación, por ejemplo, en el caso de las polisílabas que serían las últimas, las recorto y las pego y debajo de la palabra pegada o debajo del espacio donde las pegue las escribo, así mismo con las demás. 

 PRACTIQUEMOS JUGANDO

INDENTIFIQUEMOS LA SILABA INICIAL

Recursos creados por Ana Sánchez 

M, N y P

J, K y L

F, G y H

B, C y D

Ahora...

Si haces clic en JUGANDO CON LAS SÍLABAS descubres un juego para practicar
Luego sigue practicando con...

08 febrero, 2023

Miércoles 8 de febrero, día # 3

Presentación de la figura de REPRESENTANTE DE GRUPO, reflexión sobre este e identificación de los valores de la democracia: 



Postulación de los estudiantes 

  • ACOSTA SALCEDO SHARLOTH
  • CARVAJAL VARGAS ASHLY AURORA
  • ESCOBAR RESTREPO MAXIMIALIANO
  • ESPINAL GALLEGO DAVID
  • IBARGUEN GARCIA MARIANGEL
  • MERCADO MADERA MARIA MERCEDES
  • PIMENTEL CAMPOS CHAIRYS PAOLA
  • PINZON MORGADO LIA SARID
  • PUERTA DAVID YEISON ALEXIS
  • SERNA TORIBIO JANER MANUEL

Compromiso de los postulados

Para el jueves 9 de febrero, deben llevar a la clase en una hoja de block (blanca o de color claro) una foto, con su nombre y un espacio en blanco para asignar el número asignado para la votación, a demás de presentarse verbalmente ante sus compañeros como candidato, exponiendo las razones (cualidades) por las cuales el o ella debe ser representante e invitar a sus compañeros a votar por ellos. 

EJEMPLO DE CARTEL PARA PRESENTARSE

En matemáticas iniciamos el cuaderno presentando los números

LOS NÚMEROS

Son símbolos utilizados para indicar cantidades, valores u otros...

Cuando están ubicados en las unidades

(al frente de cada número dibujo la cantidad que indica)

1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve

Un numero especial 

0 cero

Cuando esta solo representa el vacío, pero cuando lo ubico a la derecha de otro número si cuenta. 

Cuando están ubicados en las decenas 

10 diez
20 veinte
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa

TAREA 

Escribo los números del 1 al 100 en mi cuaderno


Martes 7 de febrero, día # 2

 Trabajamos el alfabeto dejando registro en el cuaderno del área "Lengua Castellana"

EL ALFABETO O ABECEDARIO

El abecedario es el conjunto de símbolos, normalmente denominadas letras, que se utilizan para comunicarnos en forma escrita y cada letra tiene un sonido.

El abecedario español está formado por 27 letras, en mayúsculas y minúsculas. Éstas 27 letras se dividen en 5 vocales y 22 consonantes. También existen 3 más, formados por la unión de dos letras que son: las letras CH – ch, LL – ll, RR – rr.


En el comunicador 

NOTA

A partir de esta semana iniciamos con el uso del horario rotativo y el uso de los cuadernos por cada materia. 

Los cuadernos comunicador, doble linea y regletas(el de cuadros grandes) deben traerse todos los días. 

Ademas recuerden que los cuadernos deben estar marcados según lo indicado, es decir, 
*En la primera hoja con el nombre completo, legible y datos de contacto 
*En la portada por fuera, de manera visible también deben tener el nombre completo y el distintivo de color.


 

06 febrero, 2023

Lunes 6 de febrero.

 Para el día de hoy debíamos traer todos los cuadernos y se explicaba la dinámica de estos, así como iniciábamos el horario rotativo. 

Trabajamos y explicamos el uso adecuado del cuaderno doble línea y repasamos a modo de inicio de periodo el abecedario, mayúscula y minúscula. 


Cada uno debía practicar esta escritura con su nombre completo. 

Se repasaron los sonidos y nombres de cada letra. 







03 febrero, 2023

Viernes 3 de febrero

 Trabajemos la descripción


Hagamos el ejercicio práctico con nuestros símbolos institucionales

EL ESCUDO       Y       LA BANDERA 

Actividad y/o compromiso

Describe en el aula de manera oral y/o escrita  la bandera de la escuela y el escudo, teniendo en cuenta la forma, los colores y su contenido.

En casa consultamos con ayuda de nuestros padres y/o cuidadores en la pagina institucional el significado de ambos símbolos y lo registramos en nuestro cuaderno comunicador. 

Si das click AQUÍ te lleva a la información directamente. 

Jueves 2 de febrero

 Realizamos un ejercicio de repaso y diagnósticos de temas básicos en ciencias naturales, mas un ejercicio de aprestamiento.