Miercoles 5 de marzo

JUEGO  

Jueves 27 de febrero

 LOS RECURSOS

Otro elemento que necesitamos para aprender. 

Tipo carrusel disfrutamos de recursos que usamos para aprender y que en la escuela podemos encontrar. Practicando el trabajo colaborativo con los juegos. 

 

 

Finalizamos resolviendo en grupo el siguiente ejercicio y reforzando el valor posicional

Miercoles 2 de febrero

 Actividad inicial

Martes 25 de febrero

Compromiso. 

Para el jueves 27 de febrero, escribir una consulta que la profe dejará resumida en el blog.  

Juego animales 

RESUMEN CONSULTA

Los seres vivos y su clasificación

Los seres vivos son todos los animales, plantas y personas que tienen vida. Se alimentan, crecen y pueden reproducirse. Hay muchas formas de clasificarlos, aquí te contamos algunas:

🌍 Por su hábitat: Los seres vivos viven en diferentes lugares. Algunos están en el agua, como los peces y las ranas (acuáticos), otros en la tierra, como los perros y los gatos (terrestres), y algunos en el aire, como las aves y los murciélagos (aéreos).

🍼 Por su tipo de nacimiento: Algunos nacen del vientre de su mamá, como los perritos y los humanos, a estos se les llama vivíparos . Otros nacen de huevos, como los pollitos y las tortugas, ellos son ovíparos .

🚶‍♂️ Por su desplazamiento: Los seres vivos se mueven de distintas maneras. Algunos caminan o corren, como los caballos. Otros nadan, como los peces, algunos vuelan, como las aves y las mariposas, otros reptan como las lagartijas, otros saltan...

🐍 Por su piel: Algunos tienen piel cubierta de pelos, como los perros. Otros tienen plumas, como los pájaros. Hay animales con escamas, como los peces y las serpientes, y otros con caparazón, como las tortugas, así como también hay algunos con la piel lisa como la rana.

🦴 Por su esqueleto: Los animales pueden ser vertebrados o invertebrados . Los vertebrados tienen huesos, como los gatos y los caballos. Los invertebrados no tienen huesos, como los gusanos, las medusas y los caracoles.

¡La naturaleza es increíble y está llena de seres vivos muy diferentes entre sí! 🌿🐠🐦

Lunes 24 de febrero

 Hoy se presentaron los candidatos a Personero, Contralor y Líder deportivo.

Jueves 20 de febrero

 MATEMATICAS

Miércoles 19 de febrero

 

Silabas inversas (Solo las que tienen la flecha)

Silabas trabadas o compuestas

En educación física realizamos actividades de relajación y luego actividad física con el INDER, teniendo como compromiso el registro mediante un dibujo en el cuaderno de área integradas que registre cómo sintieron el cuerpo después de la actividad.

Martes 19 de febrero

 Asamblea de padres.

Lunes 17 de febrero

 Inicio con Jornada completa 

Formación

Recorrido por la institución. 

Espacio de reflexión y discusión sobre lo que necesitamos para aprender. 

SEmana del 10 al 14

 Actividad : 1. Observa las imágenes

2. Explica los dibujos. ¿Qué indican esas imágenes? Escribe debajo de cada dibujo.

3 .Reflexiona… ¿Cómo debes comportarte en clase? Comparte tu reflexión con un adulto

4. Colorea lo que representa un comportamiento adecuado en clase. Tacha lo que no es adecuado en

clase